DHA

Projeto | 01

Antes de iniciarmos o trabalhos sobre o desenvolvimento infantil, foi proposto a cada grupo para estudar sobre o que Piaget dizia dos diferentes estádios de desenvolvimento.

Após várias pesquisas sobre o estádio de operações concretas achamos diversas informações tais como:

-Para Piaget quando a criança chega a este estádio de desenvolvimento é esperado que comece a diferenciar a realidade da imaginação, formando assim a capacidade de pensar de uma forma mais lógica.

-Este período é marcado pela a capacidade da criança estabelecer relações e pensar de pontos de vista diferentes, podendo assim integrá-los de um modo mais lógico.

Realizado com Catarina Carvalho; João Pereira e Paulo Gonçalves.

Projeto | 02

No âmbito da disciplina de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem, realizamos um trabalho sobre “O desenvolvimento da criança entra os 6 e os 12 anos”.

Neste trabalho abordamos os seguintes temas: desenvolvimento e aprendizagem na infância, definição de desenvolvimento, as quatro dimensões do desenvolvimento da criança dos 6 aos 12 anos, olhares da sociedade perante a infância, infância e a promoção da coesão social e tecnologias na infância.

Tivemos como objectivos dar a conhecer os diversos desenvolvimentos das crianças de idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos e como podemos estimular o desenvolvimento/crescimento das mesmas, usando uma nova realidade.

As metodologias mais utilizadas foram as de pesquisa bibliográfica.

Realizado com Catarina Carvalho; João Pereira e Paulo Gonçalves